標題 | 分類 | 點閱 |
---|---|---|
1090114醫院跨領域合作案例分享-林國甯 先生 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1090107 免疫細胞治療及特管法施作簡介-黃彥杰 先生 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
1090414 google應用於教學上的實用技能-王穎聰 講師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1090303科技部計畫申請與論文寫作分享-陳世綸教授 | 教學六大組 > 研究論文 | 請登入會員 |
1090204如何與工作團隊一起進行研究-趙家德醫師 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1081030-TRM精神科慢性 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1081029-腦中風中心會議 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
1081018-ICU重症 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1081009-安寧醫療小組會議 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1080926-TRM精神科急性 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1080829-居家護理個案討論 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1080822-腦中風急性後期照護收案評估會議 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
107年1月-跨領域教案 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1061210放射科內科聯合討論會 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1060822-早療個案討論會 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1060809-居家個案討論會 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
10605019-ICU重症會 | 教學六大組 > 跨領域教學與學術交流組 | 請登入會員 |
1081001有效執行教學教材與教材製作 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080910 課程設計-黃仁勇教授 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080806Air pollution trigger vitamin D deficiency and it`s related-盧國城教授 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
從心(重新)看待精神病患 | 教育訓練 > 臨床心理 | 請登入會員 |
1080604 EverCam 螢幕暨簡報錄影軟體教育訓練-曾水永經理 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080507 優良教師心得分享-傳承與評量 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080409 當XR遇到醫學-李昀叡 執行長 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080326 全面性PBL的挑戰與精進- 裴馰 教授 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080129創新數位教學工具應用-程思偉組長 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1080108如何擔任臨床教師~以臨床心理職類為例-翁如萍臨床心理師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1070710教學方法與課程設計-張哲嘉藥師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1070508翻轉教室的經營語教學結構設計-李妍慧專員 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
1070501Zuvio互動示範於臨床教學-劉峰誠醫師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |