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|---|---|---|
| 112年11月23日Power BI 實作課程-2 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 大腸憩室炎之急診診斷與處置 | 教育訓練 > 急診部 | 請登入會員 |
| 112年11月23日Power BI 實作課程-1 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-6 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-5 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-4 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-3 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-2 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 112年11月22日Power BI 實作課程-1 | 學術課程 > 專題演講 | 請登入會員 |
| 藥物吸入治療操作影片 | 教育訓練 > 呼吸治療 | 請登入會員 |
| 112_1122_公費疫苗撥補表單操作，Line 通知格式判讀 | 教育訓練 > 藥劑科 | 請登入會員 |
| 112_1128_院外、院內首頁－國軍聯合圖書館使用說明 | 教育訓練 > 藥劑科 | 請登入會員 |
| 112_1128_住院異動藥袋送出（收取）流程 | 教育訓練 > 藥劑科 | 請登入會員 |
| 急診品質與管理 | 教育訓練 > 急診部 | 請登入會員 |
| 吸必擴®都保® 的氣喘治療策略與應用(Anti-Inflammatory Reliever & Maintenance) | 教育訓練 > 呼吸治療 | 請登入會員 |
| 112年度Q3 Q4教學成效會議簡報 暨 會議記錄-112.11.22 | 教育訓練 > 放射科 | 請登入會員 |
| UGY實習生 訓練計畫書修訂對照表 | 教育訓練 > 放射科 | 請登入會員 |
| PGY醫事放射師 訓練計畫書修訂對照表 | 教育訓練 > 放射科 | 請登入會員 |
| 醫事放射師UGY實習生訓練計畫(第二十一版本)-112.11.22 | 教育訓練 > 放射科 | 請登入會員 |
| 醫事放射師PGY學員訓練計畫書(第二十版本)-112.11.22 | 教育訓練 > 放射科 | 請登入會員 |
| 20231003醫療部會議 專題演講:教學技巧 主講人:巫宜霖醫師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
| 20231031醫療部會議 專題演講:評估技巧 主講人:林祈邑醫師 | 教學六大組 > 師資培育組 | 請登入會員 |
| 20231024醫療部會議 專題演講:臨床討論會 主講人:李岳穎醫師、林靖傑醫師 | 學術課程 > 臨床病理討論 | 請登入會員 |
| 112年優良教師、教案獎勵、學術貢獻獲獎名冊 | 最新消息 | 點閱 |
| 學術貢獻獎規定 | 教學六大組 > 研究論文 | 請登入會員 |
| 論文獎勵規範 | 教學六大組 > 研究論文 | 請登入會員 |
| 研究計畫規定 | 教學六大組 > 研究論文 | 請登入會員 |
| 1121102鬆綁你的焦慮習慣完成版 | 教育訓練 > 職能治療 | 請登入會員 |
| 1121019你離開之後與我離開之後書本介紹 | 教育訓練 > 職能治療 | 請登入會員 |
| 1121005開放式對話工作坊課程分享 | 教育訓練 > 職能治療 | 請登入會員 |